 
Згідно з планом роботи літнього мовного табору «Summer Camp» проведені наступні заходи:
- 30.05 «Відкриття табору». Діти ознайомились з планом та режимом роботи мовного табору, висловили свої побажання щодо організації роботи табору. В цей день були проведені ігри, діти обрали собі англійські імена, повторили англійський алфавіт, вчилися складали словосполучення та речення;
- 31.05 було організовано похід в ліс та проведено змагання, ігри з м’ячем – “True or false”, “Edible – Inedible”, “Confusion”, “The Opposite” . Учні поділились на дві команди – дівчата та хлопці, перемогу отримали дівчата. Також було організовано роботу «Movie Club», під час якого діти переглянули улюблені та добре знайомі мультфільми англійською мовою;
- 01.06 для дітей було проведено заочну подорож до англомовних країн та вікторину «What I know about Britain»;
- 02.06 «День караоке». Цей день запам’ятався вихованцям проведенням караоке-гри в таборі та визначенням кращого виконавця пісень англійською мовою. Учні вивчили декілька пісень на англійській мові;
- 03.06 «День знавців англійської мови». В цей день діти грали в мовне лото, під час гри вони повторили числівники в англійській мові;
- 06.06 «Sport in the world». Цей день був присвячений здоровому способу життя. Діти називали види спорту англійською мовою, навчилися розповідати на англійській мові про свої улюблені види спорту та якими видами спорту займаються вони; Підбиття підсумків за тиждень.
Результативність.
Поставлені завдання були виконані в результаті злагодженої роботи вчителів і дітей. Вся виховна діяльність в мовному таборі була організована відповідно до плану роботи на кожен день, учні отримали практичні навички в застосуванні англійської мови, навички роботи у команді та групах. Діти поділились думками та планами щодо нових проектів та видів діяльності, які б вони бажали мати наступного разу.
ІІІ. Переваги створення ЛМТ:
- діти відпочиваючи підвищують рівень знань з англійської мови;
- невимушене спілкування розмовною англійською мовою із спеціалістом;
- зацікавлення дітей у подальшому вивченні англійської мови
Недоліки:
- відсутні волонтерів та носіїв мови;
- недосконала матеріальна база.
Уроботі мовного табору взяло участь 15 учнів 4-8 класів.
 
 
| 
